Une Formation pour nos Éducatrices
L’Institution Albachir est fière d’annoncer la tenue d’une session de formation sur les classes spécialisées au profit des enfants à besoins spécifiques. Organisée les 11 et 12 juillet, cette formation a été dédiée à nos éducatrices de notre école maternelle et supervisée par la direction de la maternelle, avec la participation de l’orthophoniste Kawtar Belkhalfi, une spécialiste reconnue dans ce domaine.
Cette formation, structurée sur deux jours et divisée en volets théoriques et pratiques, avait pour objectif principal de préparer nos éducatrices aux dernières avancées et méthodes en matière d’éducation spécialisée. À la fin de cette session enrichissante, des attestations de participation ont été remises aux éducatrices ayant suivi la formation avec assiduité.
Objectifs de la Formation
L’objectif général de cette formation était de fournir aux éducatrices des connaissances théoriques et pratiques essentielles pour la prise en charge des enfants à besoins spécifiques. La formation visait à renforcer les compétences des éducatrices en matière de reconnaissance des troubles, d’adaptation des méthodes pédagogiques et de gestion efficace des classes spécialisées.
Déroulement de la Formation
Jour 1 : Comprendre les Besoins Spécifiques des Enfants
Matinée 1 : Introduction et Théorie
- 9h00 – 9h30 : Accueil et Présentation
- Introduction de la formation, des objectifs et du programme.
- Présentation des participantes.
- 9h30 – 10h30 : Comprendre les Troubles du Langage et de la Communication
- Définition et types de troubles du langage (dysphasie, retard de langage, etc.).
- Impact des troubles du langage sur le développement global de l’enfant.
- 10h30 – 10h45 : Pause
- 10h45 – 11h45 : Identification des Besoins Spécifiques
- Signes précurseurs et dépistage des troubles du langage.
- Outils et méthodes pour évaluer les besoins des enfants.
- 11h45 – 12h30 : Approches Thérapeutiques et Éducatives
- Introduction aux différentes approches (orthophonie, méthodes pédagogiques adaptées, etc.).
- Exemples concrets et études de cas.
- 12h30 – 13h00 : Questions et Discussion
- Espace pour les questions et échanges entre participantes.
Jour 2 : Stratégies et Pratiques Pédagogiques
Matinée 2 : Approches Pratiques
- 9h00 – 9h30 : Révision et Retours sur la Première Matinée
- Synthèse des connaissances acquises.
- Retour des participantes sur les concepts abordés.
- 9h30 – 10h30 : Techniques Pédagogiques Adaptées
- Stratégies d’enseignement différencié.
- Techniques pour favoriser l’inclusion et l’interaction entre enfants.
- 10h30 – 10h45 : Pause
- 10h45 – 11h45 : Mise en Pratique des Techniques
- Ateliers pratiques : jeux de rôles, simulations.
- Démonstrations de matériel pédagogique et exercices pratiques.
- 11h45 – 12h30 : Planification et Organisation de la Classe Spécialisée
- Organisation de l’espace de classe et du matériel.
- Planification d’activités adaptées et individualisées.
- 12h30 – 13h00 : Conclusion et Évaluation
- Synthèse des deux matinées.
- Distribution de questionnaires d’évaluation de la formation.
- Remise de certificats de participation.
Impact et Bénéfices de la Formation
Cette formation a permis aux éducatrices de l’Institution Albachir de développer une compréhension approfondie des besoins spécifiques des enfants et d’acquérir des compétences pratiques pour y répondre efficacement. Grâce à cette formation, les éducatrices sont désormais mieux équipées pour :
- Reconnaître les signes des troubles du langage chez les enfants.
- Maîtriser les techniques pédagogiques adaptées pour répondre aux besoins spécifiques.
- Organiser et gérer une classe spécialisée de manière efficace.
Conclusion
L’Institution Albachir continue de démontrer son engagement envers une éducation inclusive et de qualité. La formation des éducatrices sur les classes spécialisées pour enfants à besoins spécifiques représente une étape significative vers l’amélioration continue de notre approche pédagogique. Nous sommes fiers de nos éducatrices qui, grâce à cette formation, sont mieux préparées à offrir un soutien adapté et efficace à tous les enfants de notre institution.
Votre enfant est concerné? Contactez l’Institution!